viernes, 25 de mayo de 2018

PROFESORES DE HOSPITALES

Estos dos últimos años en Singladura, como especialistas en mobiliario escolar, hemos puesto el foco en dos aspectos que, en Educación, consideramos clave: los espacios y las emociones.  Neurocientíficos como Francisco Mora o Jesús Guillén nos han hablado de la importancia de las emociones para enseñar y para aprender; de la importancia que tienen los espacios para que faciliten –y motiven- ese proceso de aprendizaje. Ahora bien, ¿y qué sucede cuando ni los espacios ni las emociones se ponen del lado del maestro? Con este post queremos ofrecer una visión muy especial de unos docentes “particulares”: los profesores que imparten clases a niños en los hospitales.

jueves, 10 de mayo de 2018

(OTRO) MOTIVO PARA APRENDER MÚSICA

A través de este blog hemos charlado con expertos en otras disciplinas del saber, como la pintura o el ajedrez, y todos ellos nos explican la relación directa entre el éxito académico del alumno y quienes practican algunas de éstas; ciertamente influye practicar algún arte creativo para que esto se note en el rendimiento académico. No en vano, Jesús Guillén, apuesta decididamente por inculcar en los niños otro tipo de actividades para estimular sus cerebros, como la actividad física. Un reciente estudio apunta en una misma dirección: la música favorece (además de la concentración y numerosas habilidades adicionales) la resolución de problemas cotidianos.

viernes, 4 de mayo de 2018

HACIA DÓNDE CAMINA EL SECTOR EDUCATIVO

Hace ahora cinco años que empezó a rodar este blog. En esta larga travesía por el mar de la educación hemos estado pendientes de la actualidad de nuestro sector, hemos traído a colación los últimos avances TIC que favorecen el aprendizaje, hemos hablado con algunos de los directores que mejores prácticas están implantando en España con unos resultados más que notables; hemos charlado con los representantes de diversas gremiales; e incluso algunos docentes -verdadera piedra angular del proceso educativo- nos han ofrecido pistas sobre cómo han llevado a un nuevo statu quo la docencia aplicando las tecnologías de la información. El gran cambio que está viviendo el sector educativo en los procesos y en sus metodologías se muestra de manera física en los propios centros creando nuevos espacios que favorezcan y promuevan este cambio.